La Matanza · Buenos Aires

Educación en la Provincia

Escuelas cooperativas bonaerenses celebran la creación de un registro provincial

La Federación de Cooperativas de Enseñanza de la Provincia de Buenos Aires celebró la creación del Registro Provincial de Establecimientos de Gestión Social, Cooperativa y Comunitaria, un avance que permitirá visibilizar al sector.

Por Editor
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Reunión de representantes de escuelas cooperativas bonaerenses
Reunión de representantes de escuelas cooperativas bonaerenses

El secretario general de la Federación de Cooperativas de Enseñanza de la Provincia de Buenos Aires (FECEABA), Ignacio Bianchini, celebró la creación del Registro Provincial de Establecimientos de Gestión Social, Cooperativa y Comunitaria, impulsado por el Gobierno bonaerense. En declaraciones a este medio, calificó la medida como un avance y una alegría "muy grande" en el marco de la lucha del sector por lograr el reconocimiento y la diferenciación de los colegios de gestión privada.

El registro, establecido por la Ley 15.619 promulgada por la administración de Axel Kicillof, permitirá contar con un detalle fehaciente de cuántas escuelas de gestión comunitaria existen en todo el territorio bonaerense. "Este registro nos va a permitir tener un detalle fehaciente de cuántas escuelas de gestión comunitaria tenemos en todo el territorio bonaerense", afirmó Bianchini.

La norma no solo reconoce a este tipo de establecimientos, sino que también inicia el camino hacia una regulación propia. "Para nosotros esto significa comenzar a transitar una senda por la que veníamos reclamando hace un tiempo importante ya. Somos un colectivo muy heterogéneo, hay experiencias con más participación de los trabajadores, donde la vinculación con la comunidad es muy fuerte", expresó el dirigente.

Además de la creación del registro, la ley establece que la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) deberá conformar un área específica encargada del acompañamiento y fortalecimiento de estos establecimientos en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Esta situación generó asperezas con las cámaras representantes de las escuelas privadas, que se manifestaron en contra de la iniciativa.

Bianchini destacó que "el 70 o 75% de las escuelas que pertenece a la gestión comunitaria cooperativa atienden grupos socioeconómicos de familias trabajadoras y personas que trabajan por su propia cuenta. No perseguimos como finalidad el lucro, el público que accede a la educación a través de nuestras escuelas es totalmente diferente a los que en general acceden a la escuela privada".

De cara al futuro, el secretario general se mostró optimista respecto a la implementación de la Ley 15.619 y agradeció el apoyo de la exlegisladora Lucía Klug y del senador bonaerense Federico Fagioli, impulsores de la iniciativa en la Cámara. "Lo que viene ahora es llevar a cabo este trabajo, con el registro. Nosotros estamos contentos con que esto se lleve adelante y estamos muy confiados que ya para el año que viene se podrá concretar este padrón para que sepamos realmente cuántas escuelas de este tipo hay", concluyó.

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