Educación y tecnología
6 de cada 10 chicos de tercer grado ya tiene celular propio y 11 provincias limitan su uso
Un informe de Argentinos por la Educación revela que el 59% de los alumnos de 8 años tiene teléfono propio. Once jurisdicciones argentinas ya implementaron restricciones en las escuelas.
El 59% de los alumnos de tercer grado de primaria, niños de unos 8 años, ya tiene un teléfono celular propio, según un informe de la ONG Argentinos por la Educación titulado “¿Celulares: prohibir o no prohibir?”. El documento, elaborado con datos del operativo Aprender 2024, analiza la penetración de la tecnología en la infancia y las políticas de restricción que se implementan en el país y el mundo.
El relevamiento muestra que el acceso a la tecnología desde temprana edad es masivo, aunque con desigualdades regionales y socioeconómicas. Al 59% que tiene equipo propio se suma un 23% que usa el dispositivo de un familiar; solo el 18% de los chicos de 8 años no tiene acceso a un celular. En el secundario, la tenencia de dispositivos personales alcanza al 90% de los estudiantes.
Por provincias, en Santa Cruz, Catamarca y Tierra del Fuego más del 65% de los alumnos de tercer grado tiene celular propio, mientras que en Misiones y Formosa la cifra ronda el 40%. En cuanto al nivel socioeconómico, el 63% de los estudiantes de mayores ingresos cuenta con dispositivo propio, frente al 52% de los sectores más vulnerables.
Frente a la preocupación por la falta de atención y el bienestar, varios países y provincias avanzaron con restricciones. La evidencia internacional muestra que las prohibiciones reducen las distracciones en clase, pero no siempre mejoran el rendimiento académico de forma automática. Las mejoras, cuando ocurren, son moderadas y se dan principalmente en estudiantes de bajo desempeño. En cuanto al clima escolar y el bullying, los estudios no arrojan resultados concluyentes.
A nivel mundial, según la UNESCO, los países con restricciones formales pasaron de menos del 25% en 2023 a cerca del 60% en 2026. En la Argentina, al no existir una normativa nacional unificada, once jurisdicciones (el 45% del país) ya avanzaron con leyes o protocolos propios para limitar el uso de celulares en las escuelas.
